
Bazen karşınızdaki kişi yaptığı işlerle ilgili olarak öyle güzel şeyler anlatır, öyle aydınlık bir tablo çizerki şaşırır kalırsınız. Kendinizi zorlamaya başlarsınız, yahu ben şimdiye kadar uyuyor muydum? Bunları neden göremiyorum, diye kendinizi sorgularsınız.
Etrafa bakınmaya başlarsınız. O aydınlık tabloyu gözleriniz ısrarla arar. Ama nafile bir şeyler göremezsiniz. Hafızanızı zorlarsınız. Geçmişte de böyle bir şey görmüş veya duymuş da değilsiniz. Bu tuhaf duyguyu geçen hafta muhterem Rektörümüz Prof. Dr. Nihat Şındak’ın basın mensupları ile yaptığı toplantıda yaptığı açıklama yaşattı.
Sevgili hocamız üniversitemizin başarısını o kadar güzel anlattı ki, ben bunlardan şimdiye kadar neden haberim olmadı diye neredeyse suçluluk duygusu yaşayacaktım. Özellikle tıp fakültesinin hiç bir eksikliğinin olmadığını belirtmesi gerçekten beni şaşırttı.
Siirt Devlet Hastanesini tıp öğrencilerinin eğitim çalışmalarında kullanmak için Sağlık Bakanlığı ile imzaladıkları afilasyon protokolünün kendilerine yüklediği yükümlülükleri beş yıl boyunca yerine getirmemiş ve ancak biri ekimde diğeri ocakta gönderilen iki uyarı yazısından sonra harekete geçilmiş bir fakülte…
Sınıf ve özellikle laboravatuarların bulunduğu Morfoloji binasını yıllar içinde 8 defa yaptığı ihalenin sonunda ancak sonuçlandırabilmiş bir fakülte. Öğretim üyesi sayısı yıllar içerisinde artacağına azalmış bir fakülte…
4-5 ve 6. sınıf öğrencilerinin bırakın yan dalları ana bilim dallarında bile öğretim üyesi olmaması nedeniyle doğru dürüst eğitim ve staj yapamadıkları bir fakülte…
Bir üniversite ki gıda mevzuatı gereği gerekli başvuruları yapmadığı için korsan bal üretimi yaptığı gerekçesiyle idari para cezasına çarptırılmış,
Bir üniversite ki arıcılık konusunda yapılacak olan çalıştayın bir gün önce duyurulan programda protokol konuşmaları bölümünde umre ibadeti için Suudi Arabistan’da bulunan bir valiyi konuşmacı olarak gösterebilmiş,
Bir üniversite ki toplumla diyaloğu neredeyse sıfır düzeyinde ve bu üniversite ile fakültenin hiçbir eksiği yok. Öyle mi? Aydınlık bir tablo çiziliyor. Sahi, ben neden bu aydınlık tabloyu göremiyorum?


